張蘭石  台大造船工程學士、碩士，玄奘學院宗教學碩士。現任台灣超心理學會理事長。曾獲花蓮文學獎及廣欽佛學獎、慈濟佛學獎。自幼體驗性靈，大學時參與社運而萌生佛法體會，長年指導靈悟。

任何人都能輕易地由智慧(深觀緣起)出發，來瞭解命理、占星學，且體悟自己的宗教。現代人身心失諧，難以開發潛能，甚至喪失本能，喪失自在、創造力與愛。本課程提供身心靈整合 的科學，藉由深刻互動式教學，在安全、理性的自覺中，一起擴展生命格局。

●報名日期：即日起至12月底止
●開課日期：12月底起陸續開課
●報名及上課地點：永和市中正路100號（智光商工新大樓三樓）
欲知詳細內容，請於上班時間週一至週五下午三點至九點洽詢（02）8668-6758或2943-2491轉690

學員相互認識。由教師、學員之體驗，指出身心靈整合是超心理學、命理學與宗教的目的。介紹各宗教對命理、占星學的看法。

介紹各宗教經典中，如何談氣功、禪坐、冥想等修持法？如何洞悉鬼魂、靈異、神通、靈療（以靈力來治療疾病）？瞭解超心理學，能幫助修行人走在正確方向。

指出現代人普遍的身心毛病與生涯困境，常是身心靈缺乏整合所導致。簡介坊間潛能開發課程：增強免疫力、腦力、靈力甚至開運。由超心理學，瞭解你我有哪些潛能該開發。

由科學與宗教智慧來定義Ψ-Ω0123：“靈”,“心”,“身”,“言”。

命理、占星學是Ψ-Ω0123架構中最能反映人的心念層次的工具，故適合用來最為心理諮商、自我解析的工具。

教導印度占星學等命理學，藉以瞭解身心靈狀態，發現提升身心靈的方法。

教導如何使用占星學電腦軟體等命理學，藉以瞭解身心靈狀態，發現提升身心靈的方法。

由宗教史學的觀點，來瞭解各宗教的演變，洞見人生觀在其中的塑造過程。
介紹宗教的典範人物，瞭解其自我實現、自我超越的情形，穿透宗教現象而體悟其人生圓滿之道。

佛教各宗，道教各派，西方神學與神秘學傳統的生命論、宇宙論。介紹美國杜克大學萊因博士以降的宗教超心理學研究。

由靈心身界，觀照自我生涯，發現“我”的盲點，發現生命謎團，尋求解謎之道──洞悉宗教真諦，開展生命圓滿之「道」。

特殊規劃之心象課程(利用Image making釋放右腦功能)；睡夢瑜珈 (自我解夢, 學習夢中清醒自主, 臻於“無我”境界)。

心理偶像會抑制潛能開發：東施效顰將徒然掩蓋自己的潛能特點;而縱容投射、幻覺，更會抑制超覺真知。應以宗教學智慧建立正確的靈悟概念。

藉超心理學與宗教學，在聖者的生涯中體悟其“道”；每個人的自性，都蘊含一切人的靈性全息，實現典範，便能開發自我。

氣功科學。氣功養生法、心理導引法與人體自癒功能實習。除了左腦，也要開發右腦；除了調整意識，也要調整潛意識。
推廣超心理學，破除錯誤的民俗迷信觀念。探討「靈」的自我調整法、覺察法與統攝法，並研究 靈療。

介紹東西方宗教的靜坐、冥想與靈悟的方法、效應與原理。
介紹能輔助潛能開發的科技工具，如雙腦同步技術、生物回饋機。

學習在生活的當下，發現自心的宗教──安頓身心、開發潛能。

授課講師：張蘭石，台大造船工程學士,碩士；玄奘大學宗教學碩士。現任台灣超心理學會理事長。
自幼隨父禪修體悟，身心靈閱歷頗深，於玄奘大學推廣教育中心、永和社區大學開設佛學、神秘學課程。曾獲花蓮文學獎、廣欽佛學論文獎、慈濟佛學獎…
課程宗旨：
即使佛教徒，往往也不知學“佛學”的好處。其實，佛學不只是知識，更是開發心智的途徑！能幫人洞悉迷夢，破解催眠、制約。印度占星學不是年輕人談的“星座”！而是一套神妙而易學的實用工具，自古以來，便由密宗大師們傳承著，以佛學為基礎，用來增加洞察力，讓人能認清自己的盲點，而四兩破千金地轉化“業障”，開創圓滿之道。
身心靈的困境（業障）使人喪失喜樂、創造力；若能有佛學、占星學的導引，便能心眼洞開、知己知彼，知道如何規劃生涯，圓滿人生。佛學 的秘津：由“愛”斷“取”，而非“無愛”；由“老死”斷“無明”，而非“無老死”；由“名色”斷“六入”，而非“無名色”。
教學方法：
對每週主題進行基礎介紹後，鼓勵提出生命中的難題來進行實習與互動。
課程大綱：
第１週 宗旨共識 ：學員互動認識。談課程宗旨。
第２週 西洋占星學：占星可不是年輕人的專利！老人家懂了占星學，便能整合閱歷，更有智慧！
第３週 印度占星學：神秘的印度占星學一點也不難，蘊含迷人的印度神話思維，能讓你更瞭解佛教。
第４週 密宗占星學：密宗占星學中，有奧妙的生命觀與宇宙觀。
第５週 占星學與轉運：印度占星學中，有改善自己與他人命運的方法。
第６週 占星學與修行：以"緣起"來體悟命理學，瞭解自己的因緣，轉化習性。
第７週 超心理學 ：介紹「超心理學」，談靈異、催眠、精神病、業障命，談神魔與妄想、瘋子與聖人。
第８週 超心理學 ：談靈異、神通、命理的「緣起」意義。不惑(不妄想執著)而積極地應用超心理學。
第９週 期中交流茶會　（邀請實修有成就者來訪。）
第10週 Ψ-Ω0123:生命詩學：由“身,心,靈,言”佛學架構，來瞭解生命，開展生命圓滿之「道」。
第11週 中觀學：由「中觀學」瞭解四諦、八正道，與現實人生的實踐。
第12週 唯識學：由「唯識學」洞察現實的虛妄，瞭解自己，瞭解禪修的原理。
第13週 別忘了圓滿密鑰：圓滿之鑰，常是深藏於心靈深處的基因制約，為免被漠視，故保存於禮中。學佛不能忽視戒律儀軌。
第14週 禪修 1 止觀禪悟：學習利用禪定來深觀事物的緣起，傾聽內音。在生涯中照見“我”的盲點，找到當下「生命意義」。
第15週 禪修 2 障礙轉機：靜坐者的規範；說楞嚴經，說各種觀修法門，解說靜坐過程。
第16週 禪修 3 各種方法：佛教經論修法，配合密宗(寶瓶氣,拙火,本尊觀,夢觀...)，與科技輔助法。
第17週 禪修 4 菩薩真言：直下承擔而不假心理投射的法門，詩人宗教：在當下發現自心「佛法」，體悟自己的「菩薩真言」。
第18週 期末成績評量暨教學成果展